Wir können nur dann nachhaltiger werden, wenn wir wissen, wie unser Status Quo ist und welche Hebel wir bedienen können, um diesen zu verbessern. Ohne Indikatoren und eine Möglichkeit des Monitorings, können Dienstleistungen, Prozesse und Produkte nicht optimiert werden. Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt fördert daher die Konzeption und Verbreitung von Kommunikations-, Dialog-, Partizipations- und Lerninstrumenten, die die nachhaltige Entwicklung unterstützen. Im besten Fall richten sich diese auch schon an die nachfolgenden Generationen, also Kinder und Jugendliche.
Förderfähige Maßnahme reichen von Reallaboren über Digitalisierungsmaßnahmen bis zur Entwicklung von Nachhaltigkeitskompetenzen für Multiplikator:innen.

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